Frauenwohnprojekt ASH in Stuttgart

Das Frauenwohnprojekt in der Trägerschaft der Arbeiterinnen- und Arbeiterselbsthilfe e.V. (ASH)bietet im Ambulant Betreuten Wohnen Plätzefür Frauen mit besonderen Schwierigkeiten und/ oder chronischen psychischen Erkrankungen. Hierbei leben die Frauen entweder in Wohnungen, welche von der ASH angemietet sind oder im eigenen Wohnraum. Das Wohnen im Frauenwohnprojekt ist mit der Betreuung der Frauen verbunden. In regelmäßigen Einzelgesprächen mit einer Bezugsbetreuerin erfolgt Unterstützung z.B. in den Bereichen der Haushaltsführung, im Umgang mit Ämtern und Behörden oder bei der Auseinandersetzung mit der psychischen Erkrankung.  Dabei wird ebenfalls auf die Kooperation mit anderen Fachstellen und sozialen Diensten gesetzt. Darüber hinaus bietet das ASH Frauenwohnprojekt für Frauen, welche plötzlich in eine Notlage geraten die Möglichkeit zur Notübernachtung. Im ASH Frauenwohnprojekt stellen unter anderem die Frauenspezifische Orientierung, Wertschätzung und Respekt für die individuellen Lebensentwürfe der Frauen und Hilfe zur Selbsthilfe die Leitgedanken der Arbeit dar.

Fortbildungsreihe "Mädchen* und Prävention"

Die Fortbildungsreihe umfasst 3 ganztägige Module, die sich jeweils mit mädchen*spezifischen Themen rund um Prävention beschäftigen. Prävention sensibilisiert Fachkräfte der Sozialen Arbeit für bestimmte Themen und befähigt sie, krisenhafte Situationen oder Auffälligkeiten schnell zu erkennen, mit den Mädchen* und jungen Frauen* gezielt daran zu arbeiten, diesen Situationen präventiv vorzubeugen und passende Hilfestrukturen zu finden. Neben fachlichem Wissen sollen durch Expertinnen* auch Methoden vermittelt werden, um mit neuen Lösungsansätzen gestärkt in die Praxis gehen zu können. Alle Module können einzeln bis 14 Tage vor der Veranstaltung gebucht werden. Los geht es mit dem ersten Modul am 17.Juli 2023 zum Thema „Prävention von sexualisierter Gewalt“ mit Andrea Haygis von Wildwasser Esslingen e.V. im Paritätischen Stuttgart. Die Fortbildungsreihe ist eine Kooperation der LAG Mädchen*politik BW und dem Paritätischen Landesverband BW.

Train the Trainer Fortbildung: Intersektionalität, Rassismuskritik und Queerness

Diskriminierung und Abwertung sind Teil eines Systems, welches in unserer Gesellschaft tief verwurzelt ist und diese nachhaltig prägt. In diesem System werden Menschen anhand beispielsweise rassistischer, queer- und transfeindlicher Zuschreibungen und Konstruktionen benachteiligt oder bevorzugt. Diese Train the Trainers Fortbildung soll das notwendige Bewusstsein für Intersektionalität, Rassismus und Queerfeindlichkeit schaffen sowie rassismuskritische und empowermentorientierte Handlungsoptionen eröffnen. In der Fortbildung liegt der Fokus auf Besonderheiten des
sozialpädagogischen Bereichs und des Bildungsbereichs und dem gegenseitigen Austausch Die TTT-Fortbildung richtet sich spezifisch an Rassismuserfahrene (queere) FLINTA (Frauen, inter, non-binary, trans, agender) Fachkräfte der Bildungsarbeit, Pädagogik, Sozialen Arbeit usw. Die Fortbildung findet vom 23.-25. Juni 2023 im PKC Freudental statt. Sie wird von der LAG Mädchen*politik BW organisiert und findet im Rahmen der Genderqualifizierungsoffensive statt. Anmeldeschluss ist der 31.05.23.

Erklärvideos: "Wie funktioniert Diskriminierung?"

Bei ufuq.de ist jetzt ein animiertes Erklärvideo unter dem Titel "Wie funktioniert Diskriminierung?" erschienen. In dem Video wird anhand alltagsnaher Beispiele von Rassismus, Sexismus, Homofeindlichkeit und Antisemitismus für Diskriminierung sensibilisiert. Es regt zur Reflexion eigener Stereotype und Vorurteile an und ist im Rahmen einer Forschungskooperation des Berliner Instituts für empirische Integrations- und Migrationsforschung mit ufuq.de entstanden. Ufuq.de arbeitet zu Pädagogik, politischer Bildung und Prävention in der Migrationsgesellschaft. Neben dem Erklärvideo steht weiteres Videomaterial für die Arbeit zu Diskriminierung zur Verfügung. Die Viedeos können von pädagogischen Fachkräften in Schulen, in der außerschulischen Bildungsarbeit oder in Vereinen eingesetzt werden und bieten eine schnelle und einfache Möglichkeit, das Thema Diskriminierung in die pädagogische Arbeit einzubinden und einen Einstieg in die Auseinandersetzung zu finden.

Bildkarten zu Inklusion. "Was machen wir morgen?"

Die Fachstelle Perspektiven hat Ende 2021 ein Set Bildkarten herausgebracht, das in Kinder- und Jugendgruppen sowie bei der Fachkräfte-Fortbildungen eingesetzt werden kann. Unter dem Titel "Was machen wir morgen?" bieten die Karten Anregungen zum Nachdenken über Inklusion und Vielfalt in Jugendgruppen. Zum Beispiel: Welche vielfältigen Lebenssituationen und Identitäten gibt es in der Gesellschaft? Welche gibt es bei uns in der Jugendgruppe/ im Club / im Verband / …? Welche Ideen haben wir in der Gruppe, um selbst inklusiver zu werden? Die Karten können kostenfrei bestellt werden.

Jugendmagazin: TEENSTARK MAGAZIN

Nach dem großen und preisgekrönten Erfolg des KINDERSTARK MAGAZINs kommt nun das neue TEENSTARK MAGAZIN für junge Menschen ab 13 Jahren! Das TEENSTARK MAGAZIN ist Deutschlands erstes Jugendmagazin für mehr Vielfalt und starke Teens. Das Magazin steht für Vielfalt und Empowerment und fördert die selbstbestimmte Entwicklung der Persönlichkeit, Sexualität und Identität junger Menschen. Das Heft enthält darum unter anderem Infos und Kompetenzen im Umgang mit Sozialen Medien, klischeefreie und diskriminierungssensible Informationen zu Sexualität, Körper und weiteren Themen, Übungen die das Selbstbewusstsein stärken, starke Role Models und vieles mehr. Der Start des TEENSTARK MAGAZINs wird durch ein Crowdfunding ermöglicht. Also macht mit und bestellt jetzt die erste Ausgabe vor!

Bundeszentrale für politische Bildung: Dossier zu Femiziden

Seit über 40 Jahren setzen sich im Kontext der neuen Frauenbewegung engagierte Frauen in Deutschland sowie in vielen anderen Ländern aus Projekten, Initiativen, Wissenschaft und Politik für die Bekämpfung von Gewalt gegen Frauen ein. Dies führte zwar zu relevanten Änderungen in Gesetzgebung, Praxis und Politik, aber bisher nicht zur Beendigung oder einem sichtbaren Rückgang von Gewalt gegen Frauen. Das Thema Femizid, welches die vorsätzliche Tötung von Frauen aufgrund ihres Geschlechts meint, markiert lediglich die Spitze des Eisbergs. Der patriarchalische Hintergrund von Femiziden wurde in den letzten Jahren in Deutschland und Europa, angestoßen durch NGOs und engagierte Wissenschaftler*innen, zunehmend öffentlich diskutiert und skandalisiert. Das Dossier setzt sich mit Motiven und gesellschaftlichen Hintergründe zu Femiziden auseinander, arbeitet zunächst Probleme und Lücken heraus und benennt im nächsten Schritt Empfehlungen und erforderliche Maßnahmen gegen Femizide.

Handreichung: Die psychische Situation von Kindern und Jugendlichen in Folge der Coronapandemie

Die Handreichung ist ein gemeinschaftliches Werk von Mitgliedern der Taskforce zur psychischen Situation von Kindern und Jugendlichen in Folge der Coronapandemie am Sozialministerium Baden-Württemberg. Sie gibt Fachkräften, die in Gesundheitswesen, Schulen und Kinder- und Jugendhilfe tätig sind, einen Überblick über Unterstützungsangebote für Kinder, Jugendliche und Erwachsene und für Personen im Übergang ins Erwachsenenalter. Fachkräfte verschiedener Bereiche können sich gezielt informieren, welche Hilfen andere Systeme für die von ihnen unterstützten Kinder, Jugendlichen und Familien bereithalten. Die Handreichung enthält neben Good Practice Beispielen und Tipps zu konkreten Hilfestrukturen auch Hinweise zum Ausbau von Netzwerkarbeit und Kooperationen zur interdisziplinären Zusammenarbeit um in der Unterstützung bei psychischen Erkrankungen und Belastungen zusammenzustehen.

Die neue Betrifft Mädchen (02/2023) ist da: "im prozess nicht allein"

"Im (Straf)prozess nicht allein “ – Mit diesen Worten lässt sich das Unterstützungspotential der Psychosozialen Prozessbegleitung pointiert zusammenfassen. Denn für Mädchen* und Frauen*, die nach erlittener sexualisierter Gewalt oder anderen schweren Straftaten vor Gericht ihre Aussage machen, steht seit 2017 in allen Phasen des Strafprozesses eine Begleiter*in zur Seite, die nur für sie und ihre Bedürfnisse da ist.Die Psychosoziale Prozessbegleitung kann als eine feministische Errungenschaft betrachtet werden, da vor allem auf Grund der ausdauernden politischen Arbeit von Berater*innen und Jurist*innen aus dem Kontext der Arbeit gegen sexualisierte Gewalt mit § 406g der Strafprozessordnung die rechtliche Absicherung einer Unterstützung für verletzte Zeug*innen vor Gericht erreicht wurde. In dieser BEM-Betrifft Mädchen wird das Handlungsfeld der Psychosozialen Prozessbegleitung, das auch Teil von Mädchen*arbeit ist, entstehungsgeschichtlich, institutionell, praxisbezogen und unter bestimmten Kritikperspektiven vorgestellt.Die BEM wird von der LAG Mädchen*arbeit NRW herausgegeben.

Policy Paper & Toolbox: Besondere Schutzbedarfe Geflüchteter

Durch europäische Gesetzgebung (EU-Aufnahme- und Verfahrensrichtlinie) ist Deutschland dazu verpflichtet, besondere Schutzbedarfe von vulnerablen Geflüchteten festzustellen und diesen Bedarfen Rechnung zu tragen. Als besonders schutzbedürftig gelten in Deutschland u.a. begleitete und unbegleitete Kinder und Jugendliche, Menschen mit Behinderung, ältere Menschen, Schwangere, Alleinerziehende mit minderjährigen Kindern, Betroffene von Menschenhandel, körperlich oder psychisch erkrankte Personen, Personen, die Folter oder Gewalt erlebt haben und Personen, die aufgrund ihrer sexuellen Orientierung oder Geschlechtsidentität verfolgt wurden. Im Rahmen des Modellprojekts „BeSAFE – Besondere Schutzbedarfe bei der Aufnahme erkennen“ wurden Materialien entwickelt, die bei der Implementierung bedarfs- und standortgeeigneter Identifizierungsmaßnahmen genutzt werden können. Die „Toolbox Schutzbedarfe“ soll Einrichtungen darin unterstützen, ein Beratungsangebot für Bewohner*innen mit besonderem Schutzbedarf aufzubauen. Kern der Toolbox ist ein Beratungsleitfaden, der Mitarbeitenden Wissen und Handlungsanleitungen für die Beratung von schutzbedürftigen Personen vermittelt.

IDA - Kartenset: Antidiskriminierung, Rassismuskritik und Diversität (2. Auflage)

In der Box, die jetzt in der zweiten überarbeiteten Auflage im Verlag Beltz Juventa erschienen ist, sind 105 Karten zu finden, auf denen Rassismus, Diskriminierung und Diversität auf fünf verschiedene Arten und in fünf Kategorien thematisiert werden: in Begriffen, in Konzepten und Methoden rassismuskritischer und kultursensibler Denkweisen, in Aussagen aus dem öffentlichen Leben und statistischen Zahlen. Die Karten sind geeignet für die Gruppenarbeit mit Menschen ab 14 Jahren, um über diese Themen miteinander ins Gespräch zu kommen. Sie helfen, Ungerechtigkeiten und Diskriminierungen angemessen zu thematisieren und tragen zur (Selbst-) Reflexion bei. Das Kartenset ist ein guter Einstieg in Bildungsprozesse und Diskussionen für gesellschaftliche Offenheit und Vielfalt, gegen Rassismus und Diskriminierung. In dem 20-seitigem Booklet geben die Autor*innen ausführliche Hinweise zum pädagogischen Einsatz der Karten, erläutern Fachbegriffe und empfehlen weiterführende Literatur und Ansprechpartner in diesem Themenfeld pädagogischer Arbeit.

Förderfonds "Vielfältig l(i)eben" der Stiftung Bildung

Die Stiftung Bildung fördert bundesweit Ideen und Projekte an Kitas und Schulen für mehr Sichtbarkeit von Vielfalt, gegen Diskriminierung sowie für eine offene und vielfältige Gesellschaft. Dazu werden bis zu 5.000 Euro zur Verfügung gestellt. Der Förderfonds „Vielfältig l(i)eben“ soll langfristig vielfältige, partizipative und praxisorientierte Projekte zum Thema sexuelle und geschlechtliche Vielfalt an Kitas und Schulen bundesweit ermöglichen.Die Anträge können fortlaufend gestellt werden.

Förderangebot: Inklusion einfach machen

Erfolgreiche Inklusion braucht zwei Dinge ganz besonders: Beteiligung und Barrierefreiheit. Mit "Inklusion einfach machen" bietet Aktion Mensch besonders attraktive Konditionen für Projektvorhaben, die Chancen für inklusive Begegnungen schaffen, kommunikative und bauliche Barrieren abbauen, „Empowerment“ von Menschen mit Behinderung fördern oder Lernprozesse in Ihrer Organisation anstoßen und Erfahrungen in der partizipativen Arbeit gewinnen. In diesem Angebot werden Personal-, Honorar-, und Sachkosten, sowie Investitionen in Höhe von bis zu 60.000 Euro bei einem Fördersatz von bis zu 95 % gefördert. Hinzu kommen zusätzliche Zuschuss-Möglichkeiten in Höhe von bis zu 30.000 Euro. Förderanträge können bis zum 28. Februar 2025 gestellt werden, eine Laufzeit von bis zu drei Jahren ist möglich.

Filia Frauenstiftung: MädchenEmpowermentProgramm

filia.die frauenstiftung vergibt im Rahmen des MädchenEmpowermentProgramms Förderungen an Gruppen, die Mädchen* und junge Frauen* stärken. Es geht hierbei um Gruppen, die sich für ein Leben frei von Gewalt, gesellschaftlicher Teilhabe und Empowerment besonders von intersektional diskriminierten Mädchen* und jungen Frauen* einsetzen. Anträge zwichen 4000 und 7000 Euro können bis zum 12. Juni 2023 gestellt werden. Der filia-Mädchen*beirat, bestehend aus elf Mädchen* und jungen Frauen*, die selbst intersektional von Diskriminierung betroffen sind,  lesen und diskutieren alle eingegangenen Anträge und entscheiden, welche Gruppen in diesem Jahr gefördert werden.

Beratungsstipendium "Startsocial": Hilfe für Helfer*innen

Beim startsocial-Wettbewerb bekommen soziale Initiativen kostenlose Beratung durch Profis aus der Wirtschaft. Diese können sich als Coach oder Jurymitglied engagieren und so soziale Initiativen ehrenamtlich unterstützen. Das viermonatige Beratungsstipendium kann zum Beispiel für eine nachhaltige Finanzierungsstrategie, die Verbesserung der Öffentlichkeitsarbeit, oder die Optimierung der internen Prozesse genutzt werden. Ziel ist, Sie durch das Stipendium nachhaltig zu entlasten und Sie da zu unterstützen, wo es den größten Bedarf gibt. Soziale Initiativen können sich noch bis zum 10. Juli auf das Programm bewerben.

Förderungsmöglichkeit im Bereich digitaler Kompetenzförderung: Ich kann was! - Initiative

Vom 15. Mai bis 17. Juli können sich Einrichtungen der offenen Kinder- und Jugendarbeit für eine Förderung durch die Ich kann was!-Initiative bewerben. Mit einer Förderhöhe von bis zu 10.000 Euro pro Vorhaben möchten wir Projekte im Bereich medialer und digitaler Kompetenzförderung unterstützen. Das Alter der Kinder und Jugendlichen in den geförderten Projekten liegt zwischen 10 und 16 Jahren. Neue Projektansätze, aber auch Konzepte zur Weiterentwicklung von laufenden oder abgeschlossenen Projekte in dem Themenbereich „Kompetenzen für die digitale Welt“ sind gleichermaßen willkommen. Am 01., 15. und 20. Juni finden Onlinesprechstunden zum Antragsverfahren statt. Im September 2023 entscheidet eine Jury darüber, welche Projekte und Einrichtungen eine Förderzusage erhalten.

ALLGEMEINE HINWEISE

Wir übernehmen keine Haftung für die Inhalte der externen Links. Für den Inhalt der verlinkten Seiten sind ausschließlich deren Betreiber*innen verantwortlich.

Sie erhalten diesen Newsletter, weil Sie bzw. Ihre Einrichtung Mitglied in der LAG Mädchen*politik Baden-Württemberg sind oder wir Sie zu unseren Kooperationspartner*innen zählen. Wenn Sie den Newsletter abbestellen wollen, schreiben Sie uns bitte eine E-Mail.